本期读书会简介

       来自同伴的压力对孩子来说是非常真实而强大的。因为不希望被同伴嘲笑或孤立,担心会失去友谊,所以,有些孩子不敢轻易地对朋友们说“不”,有时不惜违背自己的原则和本意,做出错误的选择。如何拒绝别人而不必感到愧疚?如何坚持原则,同时又能最大程度地不伤害朋友的感情、保持友谊?这些需要孩子们掌握必要的拒绝的技巧。


       本期读书内容:帮助孩子为自己设立界限,对外部压力说“不”

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开始时间:2013-1-23 13:30:00

主办方:中国母亲读书运动

本期嘉宾
吴心奕:《嘉顿小镇孩子们的心灵成长故事》主创,从事儿童教育的理论研究和一线的实际教学十多年,尤其在发展心理学、教育心理学、教学法和课程设计方面有较深的理论功底和丰富的实践经验,曾担任教育部十五规划课题的负责人,并在国际著名期刊发表相关研究论文。
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◆专家吴心奕老师:

       各位妈妈下午好,我们今天的读书会现在开始。

       来自同伴的压力对孩子来说是非常真实而强大的。因为不希望被同伴嘲笑或孤立,担心会失去友谊,所以,有些孩子不敢轻易地对朋友们说“不”,有时不惜违背自己的原则和本意,做出错误的选择。如何拒绝别人而不必感到愧疚?如何坚持原则,同时又能最大程度地不伤害朋友的感情、保持友谊?这些需要孩子们掌握必要的拒绝的技巧。

       今天,让我们一起来分享“嘉顿小镇孩子们的心灵成长故事”系列之“培养孩子的社会交往能力”中的故事“小熊罗比学会说‘不’”,了解如何帮助孩子为自己设立界限,对外部压力说“不”

       P1
       今天的天气好极了,天空湛蓝湛蓝的,阳光铺满了大地。小熊罗比和小狗杰克、小恐龙丹尼尔三个好朋友一起在山坡上玩。他们一人捡了一根树棍当长剑,玩起了打仗游戏。他们追啊、跑啊,跳啊,一会儿举起“长剑”进攻,一会儿在草丛里埋伏,玩得开心极了。
       P2
       “不行,太热了,”杰克扔下“长剑”,一屁股躺到了草地上,“我得歇一会儿。”
       “我都渴死了,”丹尼尔擦了擦头上的汗,坐到了旁边的一块石头上,“要是有水喝就好了。”
       “我也想喝水,”罗比说,“或者能吃点水果也行。”
       P3
       “对了,我有一个主意!”丹尼尔兴奋地站了起来,“看见那边兔妈妈的花园了吧,兔妈妈种的葡萄又大又圆,一定又好吃又解渴,我们去偷葡萄吃怎么样?”
       “同意!”杰克一骨碌从地上爬了起来,“我最喜欢冒险了!我们现在就出发!”杰克跳起来,拔腿就往兔妈妈的花园跑。
       P4
       “等等我!”丹尼尔去追赶杰克。
       罗比跟着跑了几步,又停了下来。
       “你怎么啦?”丹尼尔转过身问。
       “我,我,我不想去,”罗比犹豫着说,他觉得好孩子不应该偷别人的东西,他宁愿口渴也不想偷兔妈妈的葡萄。
       “你忘了,我们是三剑客,是最好的朋友,当然要一起行动,”丹尼尔说。
       “去吧,”杰克说,“好朋友应该互相帮助。” 
       “那,那好吧,”罗比只好同意了。
       ......(略)       

       以上故事节选自《嘉顿小镇孩子们的心灵成长故事》系列丛书

       掌握拒绝技巧的孩子更容易做出积极而正确的选择,避免参与到危险的行为中去。如果孩子学会在答应别人的请求之前,能先停下来考虑后果,并且学会各种说“不”的方法,他们在拒绝参与任何可能伤害自己和他人的行为方面就会更加得心应手。
       另外,帮助孩子为自己设立界限,对外部压力说“不”,还能增加他们的自信。
       在本故事中,介绍了以下几种帮助孩子建立自己的界限的方法:
       一、理解孩子。
       对孩子的感受表示理解,或者与孩子分享你的个人经历,告诉孩子每一个人在生活中都会遇到类似的情况。
       二、宽容地对待孩子的失误。
       缺点往往是过度发展的优点,所以指出孩子的缺点之前,先肯定孩子的优点,这样会让批评更容易被接受。
       三、鼓励孩子。
       当孩子站出来维护自己的权利时,不管问题处理得是否圆满,你都要给予鼓励,告诉孩子拒绝做一些让他们不舒服的事情没有什么不妥。
       四、传授技巧。
       给孩子描述坚定而友好的沟通方式,或者通过布偶进行角色扮演向孩子演示。
       五、允许孩子说“不”,尊重孩子的权利和自由。
       当孩子通过反对、抗议、生气、争吵,坚持自己的权利和自由时,父母应该耐心倾听他们的理由,如果合理,就改变先前的决定,如果不合理,父母可以坚持原来的界限,但是仍然让孩子确信,父母依然爱他们。
       六、信任孩子。
       告诉孩子你相信他有能力自己做决定、处理好问题。
       七、赞美孩子。
       让孩子旁听到你对孩子的赞美。
       八、帮助孩子摆脱愧疚心理。
       告诉孩子,“如果你的朋友因为你的拒绝而感到难过或愤怒,那是他自己的事,他需要自己处理失望带来的负面情绪,和你没有关系。你可以表示理解,但不必为此负责,或感到愧疚。”


       以下是几种拒绝的有效策略:
       一、一再地说“不”
       二、说出那是什么行为。如“那是骗人”,“那是偷东西”,“那是危险的事”,“那是违反规定的”。
       三、向朋友解释,说出拒绝的理由。如“我不想惹麻烦”、“我不那么想”,“如果我那么做,我心里会不舒服”
       四、建议做些别的事。
       五、为了保持友谊,让你的门永远向朋友敞开。比如“如果你们想玩…就来找我。”
       六、如果所有的努力都失败了,就不要理那个孩子,然后走开。

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  • 柳佳135西湖乐乐妈说  2013-2-1 17:54:46

    孩子是在想办法跟妈妈爸爸连接,寻找心理营养,够了,他就不要了。如果你觉得自己的需要和孩子需要有矛盾,可以想办法解决,比如白天多休息一会儿,回家和爸爸轮流陪孩子玩儿等等。

  • 西湖乐乐妈柳佳说  2013-2-1 17:53:32
    宝宝刚刚才17个月,最近宝宝晚上睡觉都要我跟她讲很多很多话,约50分钟。不是讲故事,故事也没那么长。就是我要讲很久的话她才会睡着,这样是不是有什么问题?
  • 柳佳郑州有有妈说  2013-2-1 17:48:24

    不是恐惧症,只不过是分离焦虑。给孩子安全感能帮他慢慢调整过来。你可以在家的时候多抱抱他,多陪伴他,多关注他。妈妈可以早起一会儿,多抱抱孩子,然后告诉他,妈妈有自己的事情,宝宝也有自己的事情,妈妈晚上就回来了,你看着钟,这根针到这里妈妈就回来了。或者说,太阳落山了,妈妈就回来了。告诉宝宝你今天会有非常美好高兴的一天,然后跟孩子有一个告别仪式,抱抱或者说再见。妈妈走的时候要注意,自己心情不要太纠结,妈妈自己纠结孩子会看出来,更不让妈妈走了。妈妈要觉得孩子能够成长起来,相信宝宝,宝宝的状态就会很好。

  • 柳佳青岛金生妈说  2013-2-1 17:41:53

    这个时候的孩子可以开始设立界限了。孩子会明知一些事情,但挑战父母的权威,这个时候设立界限会让孩子有安全感。但是,通常我们会把设立界限和接纳情绪对立起来。其实不是的。我们可以给孩子设立界限,但遇到孩子有情绪的时候还是要接纳孩子情绪。这就是温柔而坚持的意义了。遇到他挑战你的界限,你可以抱开孩子,当孩子有反抗和愤怒情绪的时候,帮孩子给情绪命名,然后真的与他同在,没有烦躁和焦虑,他很快就会平静下来。然后你再跟他沟通。沟通也是从情绪感受入手,而不是从道理入手。

  • 青岛金生妈柳佳说  2013-2-1 17:41:15
    孩子两岁十个月,有时候知道自己在捣蛋干坏事,比如摔姥姥手机。有时候不穿衣服,或者在穿鞋的时候,孩子会说“穿一只鞋”,这时候你越说他越不穿,遇到急着出门的时候,会很燥人,但我一说他的不是,或者声音一大,他就会哭起来,而且很伤心地哭,会哭出眼泪。我哄他半天才会好。他会边哭边说,别说了妈妈别说了。
  • 丰台稳宝妈  2013-2-1 17:40:13
    稳从生下来就自己入睡,孩子比我们想的坚强得多。到时间了,刷牙洗脸上床,讲一个故事,开夜灯关大灯,互道晚安,然后她就睡了,我该干什么干什么。
  • 柳佳余杭徐孝安说  2013-2-1 17:39:07

    亲,走之前要告诉他你自己生气了,跟他没关系哈,哈哈。

  • 余杭徐孝安柳佳说  2013-2-1 17:38:40
    我怎么觉得走开更加不好呢?我想如果是站在孩子的角度考虑就不觉得累吧。
  • 柳佳135西湖乐乐妈说  2013-2-1 17:36:55

    你有情绪,会引发他的情绪。

  • 西湖乐乐妈柳佳说  2013-2-1 17:36:24
    晚上我们已经陪她玩很久了,9点钟睡觉时间到了,吃好奶粉,衣服也都脱了,她躺床上了。心理营养 我前几天都在说她婴儿时的故事,或者她当天做了什么 ,好像她很喜欢听,听着听着40来分钟也就睡着了,可是讲了几天我都讲光了,昨晚她就不肯睡觉,她不肯睡,我不理她,她就开始哭,我情绪都要爆发了,我就到客厅里去,她外婆来房间陪她,足足哭了半个多小时。
  • 柳佳1117海淀月妈说  2013-2-1 17:34:45

    对,孩子是在想办法跟妈妈爸爸连接,寻找心理营养,够了,他就不要了。如果你觉得自己的需要和孩子需要有矛盾,可以想办法解决,比如白天多休息一会儿,回家和爸爸轮流陪孩子玩儿等等。。

  • 海淀月妈柳佳说  2013-2-1 17:34:09
    孩子晚上和爸爸妈妈玩,是在享受她给自己的精心时刻,我是这么理解的。所以我就由着她玩,我躺着休息 ,或者和她疯一会儿。然后间隔一会儿让她躺下来,如此1小时后就睡着了。
  • 西湖乐乐妈  2013-2-1 17:33:22
    宝宝刚刚才17个月,最近宝宝晚上睡觉都要我跟她讲很多很多话,约50分钟。不是讲故事,故事也没那么长。就是我要讲很久的话她才会睡着,这样是不是有什么问题?
  • 深圳巧克力  2013-2-1 17:32:42
    我经常晚上带宝宝出去,到操场上跑,而且经常看到院子的孩子,把他们吸引过来,一块来做游戏,效果很好。
  • 柳佳南京茜茜妈说  2013-2-1 17:31:59

    你可以给孩子建立一个睡前仪式,然后讲完故事,是在撑不住就说,妈妈知道宝宝不想睡觉,但是妈妈很困困了,妈妈可能一会儿就睡着了。白天多带他运动,多做运动量大的游戏

  • 南京茜茜妈柳佳说  2013-2-1 17:31:27
    原来我让她自己睡自己醒,可是冬天晚上11点后睡,早上十点睡,生物钟都乱了,所以我急。还有一个原因是怕她累着,想她好好睡觉,第二天精神些。关键问题知道了。就是和宝宝说生气不是她的原因,是我累了。
  • 深圳巧克力  2013-2-1 17:30:34
    呵呵。。。现在孩子的精力怎么这么好,我家的也是睡觉难,睡着了,让她醒也难。
  • 柳佳合肥天妈说  2013-2-1 17:29:40

    确实不迁怒于孩子,就对他没有影响,他就如释重负,不然他会觉得是他不好。

  • 合肥天妈柳佳说  2013-2-1 17:29:05
    老师,即使自己有情绪,然后把这种情绪告诉孩子,就不会对孩子产生负面的影响吧!
  • 柳佳南京茜茜妈说  2013-2-1 17:27:53

    呵呵,我们家孩子睡觉会拉着爸爸妈妈的手说,爸爸妈妈陪小宝睡觉。茜茜妈妈,你可以告诉她,妈妈有点生气,但是跟你没有关系,是妈妈自己的问题。孩子能听懂。

  • 南京茜茜妈  2013-2-1 17:27:07
    这话没说过。我的解释好像生气就是和她有关。我说大家好累了,她还不睡觉,妈妈生气,这样不能说是吗?生气前我会提醒宝宝,说:再不睡觉,妈妈生气了。这话也不能说吗?
  • 南京茜茜妈柳佳说  2013-2-1 17:26:42
    宝宝现在很恋爸,只要爸加班,不回来她不睡觉,好像爸爸回来就好了。但是爸回来了,她又总是粘着我的。还有,如何让她不要总是担心我生气,并让她明白我为什么生气。 比如我生气了,然后气过了再和宝宝说,是这样吗?比如,晚上8点半睡到床上并关灯,讲了三五个故事,说好要睡觉了,我自己都快睡了。小家伙还说话,转来转去。我是自己一个人带,自己又是比焦虑的人。想的太多太长远。
  • 柳佳丰台稳宝妈说  2013-2-1 17:25:21

    允许自己生气,有情绪,这些都正常,只是跟孩子无关,告诉孩子,这些是妈妈自己的事情,跟他没有关系。稳妈是在向孩子示范自己如何处理情绪,也挺好。

  • 丰台稳宝妈柳佳说  2013-2-1 17:24:54
    我每次都是清楚的告诉孩子我为什么生气,为什么不高兴。然后再告诉她,我怎么解决了我的不高兴。告诉她就算是不高兴,我还要去上班,去面对我的不高兴。
  • 合肥天妈  2013-2-1 17:23:45
    孩子也很缺乏安全感。
  • 深圳巧克力  2013-2-1 17:22:57
    呵呵。。。茜茜妈妈,自己的情绪一定要控制好哦,再闹再吵,一定要压住自己。
  • 柳佳南京茜茜妈说  2013-2-1 17:21:48

    你会担心老人会给孩子造成不好的影响,其实真的没有那么严重,即便有影响,你也完全能够教孩子区别,你完全有好妈妈基因的,呵呵,相信自己,给孩子正能量,茜茜妈妈,要记住,妈妈稳定的情绪是孩子安全感的来源。你首先要做的是多爱自己一些,给自己放个假,或者请人照顾孩子一会儿,不然你的情绪会影响孩子,让孩子没有安全感,孩子的表现是她在引起你的关注,并且试探你的爱。 

  • 南京茜茜妈柳佳说  2013-2-1 17:21:22
    宝宝18个月,睡觉一直不好,已经累的不行了还撑着,所以我常为此而生气。宝宝可能有吓到,这周发现宝宝做某些事时总有种反映,自己玩的提心吊胆,一旦我看她,小家伙就马上停止,说尿尿(每次说尿尿我都会问一下,然后抱起来把尿)。好像她是即紧张玩的刺激,又害怕我发现了会生气。如何化解宝宝的这种情绪呢?(注:我生气时会大叫,还会不理她,特生气就自己跑到一边不让她看到)。我知道生气不好,可以就是忍不住,好像怎么讲都没用,是不是我们的沟通方式不对呢?谢谢。我自己的情绪控制不太好,一周会发三次左右的火,已经是压制了不然天天发火都有可能。
  • 柳佳1542汕头博妈妈说  2013-2-1 17:18:24

           不是的呀,你还是告诉他,哦,妈妈知道宝宝还想跟爸爸讲话,但是爸爸还有别的事情呢,爸爸很爱宝宝,但是爸爸还有自己的事情要做呀。每个人都有自己要做的事情,宝宝也有自己要做的事情,不然玩玩具,玩游戏,……等等。

           博妈,我觉得你太焦虑,老想知道对和错,其实,我们更多要看到孩子的需要,相信他知道自己的需要,他渴了自然会喝水,你怎么就知道他会养成不爱喝水的习惯呢 
  • 汕头博妈妈柳佳说  2013-2-1 17:17:54
    但是这样是不是他说没打就一直让他接着打。如果宝宝不喝水, 就听他不喝水, 养成这个不喝水的习惯? 以前他是爱喝的。 但是他奶有段时间, 老听她说, 喝太多水不好。 然后最近就变成不爱喝水了,或许跟他奶跟他讲的话有关。可能吗?老师上面那样讲,我还是不懂如果去处理。
  • 柳佳青岛金生妈说  2013-2-1 17:16:31

    对,洗澡的时候告诉他,你看,水洒在手上不疼,也不会变小。金生妈妈,你真的应该多跟孩子在一起,哪怕每天一两个小时高质量的相处。我也下班带孩子,下班就接管下来,不跟老人在一起了。 

  • 青岛金生妈柳佳说  2013-2-1 17:16:00
    也只有这样了吗?是不是等孩子平静度过这段时间,就会好了呢?可是在洗澡的时候手沾水,孩子也不害怕呢。是不是最关键是我不经常带孩子,而是老人带。
  • 汕头博妈妈  2013-2-1 17:15:15
    孩子就怕妈妈不喜欢了。这样他很没安全感。或许,妈妈可以玩游戏,戏水的游戏,让孩子慢慢知道,水不会让手变软。让孩子去发现,接纳。如果是我,发火时候我会告诉他,妈妈跟你在一起,你是安全的。孩子听到正确的,就会跟你互动的。
  • 柳佳青岛金生妈说  2013-2-1 17:13:50

    孩子有这种情况肯定有过恐惧体验,孩子是不是被老人吓过,老人确实很喜欢用吓唬的方法让孩子听话。你可以用系统脱敏(系统脱敏是慢慢通过一些方法比如游戏、故事,想象,让他慢慢明白并接受手沾水不会遇到伤害)的方法,一点一点让孩子不太害怕。孩子情绪大的时候不要做。孩子情绪正常的时候,告诉他水的一些东西,和水的一些故事游戏等等。慢慢让孩子接受水不会对他造成危害,如果孩子表达清楚,也可以与他探讨害怕的原因。发脾气的时候,处理情绪好了,说,哦,妈妈知道你生气了,手上又沾水了,真难受。你可以猜猜为什么有情绪,说出你能想到的原因,如果说对了,他可能马上就不哭了。你经常去猜,以后就可以慢慢知道孩子心里都想什么了。 

  • 青岛金生妈柳佳说  2013-2-1 17:12:58
    高质量陪伴,说的很到位,具体是多倾听多接纳吗?孩子两岁十个月,每次喝水的时候都会主动地把手背回去,动作非常标准。因为他害怕水杯带水滴到手上。平时玩具不小心沾上水也会非常惊慌地说:“有水!有水!”或者有时候会哭着委屈地说:“手变软了!手变小了!”家长实在不解是什么原因,虽然会去安慰,但是仿佛不得要领。请老师指教。
  • 柳佳青岛金生妈说  2013-2-1 17:11:29

    带孩子是个体力活,老人体力不好,妈妈自己有空多创造机会让孩子和别的小朋友一起。尽量自己多带,和孩子在一起的时候多陪伴孩子,关注孩子,高质量陪伴。孩子内心充满爱,他才能有力量去关注外面的世界。

  • 青岛金生妈柳佳说  2013-2-1 17:10:55
    应该是孩子姥姥说起过,但是在很小的时候,一岁半左右吧。类似的话,他姥姥带着的时候说起过应该,比如,你再这样,你妈妈就不喜欢你了。例如,看见公家车,他姥姥会说,不走,不走,也许孩子就学会说,走,走?那应该怎么办呢?现在表现对小朋友很恐惧的样子,做妈妈的也是多引导吗?
  • 汕头博妈妈  2013-2-1 17:09:24
    他会喊着“走!走!”或者喊“没有朋友没有朋友!”是不是这些话,有谁对孩子讲过??或者说是,如果孩子捣蛋了,大人会说,你这样,没有朋友的。你可以尝试唤回孩子的记忆,嗖孩子重温当时的情景,然后告诉他。孩子一些特别的举动,都是有原因的。
  • 柳佳青岛金生妈说  2013-2-1 17:07:58

    金生妈妈:孩子快3岁之前对社会性发展的要求不是很强烈,因此一般上幼儿园的年龄定在3岁。现在,孩子马上要上幼儿园了,也应该适当帮助他发现和发展他的社会性的内在需求。可以为孩子多准备一些协助性的玩具,比如两个人或者三个人一起玩儿才好玩的,现在家里,爸爸妈妈陪他玩儿,然后妈妈带出去,缺一个人,问问可以不可以让小朋友加入。这个时候,家长不能着急,越着急,孩子会感受到妈妈的不接纳,而更抗拒你的帮助。此时,妈妈要有耐心,接纳孩子,告诉他,妈妈以前也不喜欢跟别的小朋友玩,后来妈妈发现跟别的小朋友玩儿,更有意思。也可以编类似的故事,找有关的绘本讲故事给他听。慢慢让他觉得跟别人一起玩儿不是可怕的事情,而是好玩的事情,他就会慢慢愿意跟别人玩儿。过程中,妈妈一定要有足够的耐心和接纳。

  • 青岛金生妈柳佳说  2013-2-1 17:07:27
    孩子两岁十个月,孩子在家里是老人带,面对的常常是一个人。很少和同龄孩子玩。有时候在外出时候遇到差不多岁数的小朋友,他会喊着“走!走!”或者喊“没有朋友没有朋友!”喊着的同时,流露出恐惧的神情,特别在小朋友靠近或者摸看孩子手里玩具的时候,表现尤甚。请问这种恐惧是什么呢,为何会这么排斥同龄小朋友?我该怎么引导孩子解除这种恐惧?也带孩子参加亲子园之类的活动,稍带紧张,但是都能进去听课,只是不和同龄小朋友玩。请帮忙看看家长该如何做,可以更好地帮助孩子过渡或者成长?
  • 柳佳1614江门清华妈说  2013-2-1 17:06:24

    对,情绪的表达是正常的,但要注意不能伤害别人。接纳孩子的情绪是需要练习的,接纳,给情绪命名,陪伴,与他同在,这些都反复再说,关键要妈妈做到哈,给情绪命名,经常有这样的体验你才能命名,不然可能不知道孩子想什么,为什么有这样的情绪。

  • 1614江门清华妈柳佳说  2013-2-1 17:05:55
    老师,情绪的宣泄,是正常的吧?如果他能够自我修复,是不是不需要理会了?
  • 1614江门清华妈  2013-2-1 17:05:01
    小时候,我妈妈从来不跟我讲什么鬼神的事情,所以,我妈说我小时候胆子很大。
  • 柳佳青岛金生妈说  2013-2-1 17:03:40

    接纳情绪我们在群里讲的很多了,所以我不细讲了,金生妈妈,孩子确实可以自我修复,你陪伴他,爱他,接纳他就好了。 

  • 青岛金生妈柳佳说  2013-2-1 17:03:03

    肯定接纳孩子的情绪,但是坚持你的界限。简单说来,如何做呢?

  • 南京乐乐妈  2013-2-1 17:00:20
    比如我小时候掉进池塘里淹过,长大后学游泳怎么学也不会。
  • 柳佳合肥天妈说  2013-2-1 16:59:35

    多给自己一些支持,一些能量,慢慢你会有能力去面对恐惧。情绪包括恐惧都不需要对抗,对抗让它存在,接纳它,它反而会消失。其实,只要我们承认恐惧,承认这是让我害怕的事情,我们不希望也处于这样的危险当中,我害怕失去生命,承认内心害怕的一切东西,我们才有力量去面对恐惧。你现在没有力量,是因为你不肯承认,你始终在对抗中消耗你的能量。

  • 合肥天妈柳佳说  2013-2-1 16:59:09
    其实现在我在成年的生活中,还是感到自己没有力量。我现在的理解:为了让自己不害怕,就是战胜它。其实有的时候,我好想在那一刻,妈妈抱住我,告诉我那是舅舅在跟我开玩笑。我是安全的。
  • 柳佳合肥天妈说  2013-2-1 16:58:21

           呵呵,这个问题挺有意思。确实,我们现在的很多焦虑和恐惧都是来自童年。你需要回来那个地方,告诉你的内在小孩,你已经长大了,给自己一些慈悲,一些力量,告诉自己,已经不再是那个无助的小女孩了。当然自己做效果可能会差一些,你既然看到了这个问题,也可以选择去找人帮助,比如咨询师或者工作坊,带你走出来,让内心的小女孩长大。现在妈妈的成长都是在面对和处理这些童年遗留的问题,我们可以找到各种方式帮自己,妈妈群也是一种。我们首先要接纳现在的自己,我确实不那么完美,我确实有点害怕,然后,我才可能找到方法去面对。我们确实需要时间,恐惧尤其需要时间。

           有一个小方法:关注呼吸  让恐惧体验降下来。
           当恐惧体验特别强的时候,我们可以关注自己的呼吸,放松、调整呼吸,身体感受带来的放松就能降下恐惧的体验。
           容易紧张焦虑的人,他们的呼吸是很浅的。通常在胸以上,有的人甚至在喉咙,嗓子眼进行短促的呼吸。我们做自我心理调整可以闭上眼睛,安静坐着,放平双腿,放松,打开双手,垂在两侧,把呼吸带到腹部。做深呼吸不是用力气去吸,而是把意识放到下腹部,自然就可以把呼吸带进去了。
           一定要在自然的状态呼吸。容易紧张的人本来有很多刻意、规则性的东西,如果呼吸非常努力反而会让他们紧张。我们可以把注意力放在小腹或者丹田的位置就可以了。完全放松会带来一种很宁静的感觉。如果呼吸导入很深的话,我们的情绪浓度情绪体验自然就会下降。
  • 合肥天妈柳佳说  2013-2-1 16:57:25
    请问如何面对童年时代的恐惧?记得有一件事,在我很小的时候,具体几岁已经不能记得太清楚了,我去外婆家,在厨房和大人们相聚在一起(大人们在聊天),当时有个舅舅就跟我开玩笑说,要把我杀杀,你看已经在烧水啦!当时我相信了,因为我真的看到锅里冒着热气,我就吓坏了!当时妈妈在我身边,但是采取了默认的态度!后来看到那个舅舅就开始害怕,也觉得身边的人都不可信!第二件事大概是在我五六岁的时候,那个时候刚好计划生育,因为我也是计划外生下来的,被我姐姐吓过一次,说他们带走我,从那以后我看到计划生育的人我都有一种恐惧,以至于成年以后还是有阴影。后面这件事是在我生活中,发生了,然后我开始察觉,最后追溯到了我的童年!
  • 柳佳1542汕头博妈妈说  2013-2-1 16:45:28

           此时宝宝语言表达不是特别情绪,妈妈要学会识别宝宝说话的真实含义。

           第一个例子前几天, 我对他发过脾气,然后他就跟他爸处得好,一天晚上,爸出去办事了,他要找爸, 然后打了电话给他, 打完后, 还是嚷着要打,我说刚打过了,不是还跟爸说BYEBYE,爸叫你早睡觉?他哭闹着说没打没打。
           宝宝说的没打是没有打完的意思,在他心里,没有打完就是没打。
           宝宝是个小人精儿了。博妈不要太焦虑,这么早就给宝宝贴上说谎和说话不算数的标签了。现在你跟宝宝是在捉迷藏或者说是权利争斗。宝宝是学会策略了,当他知道自己的有些行为不被允许的时候,就会想办法达到目的。妈妈需要更加尊重宝宝自己的需要,看到宝宝的真实需求。比如,你认为他早期喝水好,但是宝宝不觉得自己想喝水,妈妈如果一直尊重宝宝的想法,宝宝就知道并且能够说出自己的真实需求。如果妈妈不尊重宝宝的想法,宝宝就会想许多别的办法来达到目的。
  • 柳佳1614江门清华妈说  2013-2-1 16:44:22

           是的,是情绪的问题。这个时候孩子的自我意识发展,如果白天情绪不好,会沉入到孩子的潜意识中,发生在孩子的梦里。处理情绪最好的办法就是接纳。肯定接纳孩子的情绪,但是坚持你的界限,这一点做起来不容易,但是确实要这样去做,慢慢孩子就知道你的界限,他的情绪也能够得到疏导。具体疏导情绪,建议你的朋友看看《倾听孩子》。

           说不出来可以慢慢猜,现在我很会猜我家宝宝的梦,有时候是小兔子不带她玩儿觉得很沮丧,有时候是梦到爸爸不爱她(爸爸出差以后)。
  • 柳佳1614江门清华妈说  2013-2-1 16:42:23

    清华妈妈,孩子说害怕,你首先要肯定她的感受。她感觉害怕,你可以问问,是不是宝宝没有见过,觉得小人自己会动,小青蛙自己会动,有点点奇怪和害怕。妈妈第一次看也会害怕,后来妈妈熟悉了,玩儿多了,就不害怕了。你要是觉得害怕就在妈妈怀里看着妈妈玩儿,要是觉得准备好了,就跟妈妈一起玩儿吧。

  • 1614江门清华妈柳佳说  2013-2-1 9:42:02
    老师好,帮朋友问个问题。儿子现在2岁八个半月,最近晚上经常睡到半夜就大哭,问他什么事,他只管大声哭,吵到全家人都醒了,但我跟他在一起的时候就没有什么事令到他恐惧啊,我有几次过后问他,他都不说什么。他昨天晚上发完脾气哭完一大轮之后,就恢复了正常。我看过有些书说这是情绪宣泄!但我搞不懂,是因为埋在他心理的恐惧而引起这些宣泄吗?怎样才能让他管理好情绪,而且能表达出来啊?
  • 汕头博妈妈柳佳说  2013-2-1 9:37:58
    博25个月,最近发现他会说谎话。前几天我对他发脾气,他就跟他爸好,一天晚上爸出去办事,他要找爸, 然后打电话给他,打完后还是嚷着要打,我说刚打了,爸叫你早睡觉?他哭闹着说没打没打。吃东西也有这个现象,他爱吃番石榴,吃完一块见桌上有一块就说要,奶奶吃一半放着的,我说那是奶奶的, 你刚才有吃过了。他坏坏笑说没吃。早上起来, 我想养成习惯喝白开水,但是最近他不喜欢喝,起来后我照例问,我去倒杯水给你好不?他开始说好。等我倒来后, 他就说不要不要,我要喝奶。 好几次都是这样出尔反尔,我有时候真是无助。我对他说, 刚才你说好喝水的呀,说什么就要做什么, 做完一件事我们再做另一件事。然后我就退一步说, 就只喝两口。他就半逼半就范的喝了2口。
  • 郑州有有妈柳佳说  2013-2-1 9:30:05
    我孩子现在2岁2个半月,自打2012年11月份,也就是孩子近2岁时,我因公出差在北京工作了一个月回来之后,孩子有了明显的分离焦虑症,每天早上上班时孩子都粘着我哭着不让上班,看着孩子哭的我都不忍心走开。可是讲道理不管用,尽管给他讲妈妈很爱他,妈妈是去上班,妈妈下班会按时回来,妈妈上班是为了挣钱,这样才能给他买吃穿用等等,可是他理解是理解,就是不让我离开,每天上个班像打仗一样,最终还得在他哭声中离开。请问老师,我的孩子是不是恐惧症,我该如何处理呢。谢谢。
  • 1614江门清华妈柳佳说  2013-1-31 11:16:05

    柳佳老师,我女儿现在一岁半,有时候见到陌生的东西,例如玩具小人,玩具青蛙,或者没玩过的机动游戏,她都避开,还说“怕”。我就把东西拿开,告诉她不要怕,没事的,只是公仔来的。但是她下次见到还是怕。我想知道,小孩都有这个过程吗?我可以怎样协助她?谢谢!

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